入班标准:
托福30+;上完英语综合能⼒课程senior班;掌握3000个词汇
教学目标:
B1+;45+;掌握4500个词汇
阅读:
掌握托福阅读词汇,完成高中3000词汇到4500词汇的过渡,达到熟练认知的程度;掌握托福初级长难句结构分析能力,提高句意理解能力,熟练若干种常见长难句句型。
写作:
写作:能写出语法正确的简单句和复杂句1.每个句子的结构完整2.正确使用各种连接手段,包括分词结构,各种连词
听力:
掌握托福听力词汇,主要解决语音障碍,达到熟练辩音拼写的程度,熟练部分托福听力场景词汇;掌握跟读听写句子的能力,提高听懂句意的能力,熟练部分托福听力场景句型。
口语:
纠正基础语法,提升表达正确性:1.正确分辨并使用基础时态2.恰当使用不同语态,保证简单句(或简单从句)的完整以及正确性对于观点类题目有基础的展开能力,并能正确表达。